AVEM NEVOIE DE CALIFICATIVE INSUFICIENTE, DE NOTE NESATISFĂCĂTOARE?

Calificativul „insuficient”, „nesatisfăcător”, „respins” etc. în orice demers de evaluare desemnează incapacitatea evaluatorului - formator de a obține rezultatul investiției sale.

Investiția presupune, în cazul dat, competența de a forma subiecților învățării (elevii, după caz-cadrele didactice) capacitatea de a performa (de a obține rezultate suficiente).

Cu alte cuvinte, cadrul didactic/ formatorul care constată eșecul elevului/ formabilului, de fapt CONSTATĂ PROPRIUL EȘEC PROFESIONAL.

În situații concrete:

elevul evaluat cu notă insuficientă este produsul cadrului didactic, nota insuficeintă este a cadrului didactic;

cadrul didactic evaluat cu calificativ „insuficient”, „nesatisfăcător”, „respins” este produsul sistemului și al factorilor de decizie care nu au investit suficient și care nu au aplicat mecanisme de asigurare a feed-backului în procesul de formare.

Concluzia: Investim și promovăm.

#Educațiacontează

#evaluarepentrusucces