duminică, 11 octombrie 2015

Bucuria muncii împlinite!




























Profesorii merită atenție multă, cuvinte pentru încurajare și diplome:)))

Știri pozitive în educație:
Emisiunea Țara lui Dogaru cu 
Vitalie Dogaru, Sergiu Musteata, Daniela State, Melania Boboc și Mihai Lașcu.
Profesorii merită atenție multă, cuvinte pentru încurajare și diplome:)))
http://www.publika.md/emisiuni/tara-lui-dogaru_391.html
Mulțumim mult, Publika TV pentru promovarea imaginii pozitive a profesorului.













De ziua Profesorului la Cine vine la noi?

Vom scăpa de manuale? 
Despre o evaluare mai umanizată.
Despre cea mai bună revistă pentru cadrele didactice.
Ce lipsește profesorului modern? 
Cu profesionista echipă de la Cine vine la noi? 
http://trm.md/…/cine-vine-la-noi-emisiune-din-5-octombrie-…/










Iată ce înseamnă să fii profesor: inteligent, modest și delicat.

De multe ori când le vorbesc profesorilor despre evaluare, le spun că eșecul nu este prevăzut. Școala trebuie să fie pentru elev o casă unde el este sigur că va avea succes, iar pentru acest succes trebuie să găsim timp, să ne sacrificăm, să iubim copiii! Profesorii, drept răspuns, mă întreabă: când să recuperăm? când să ameliorăm? avem doar oră pe săptămână, nu avem timp!
Este aproximativ ca și medicul care spune că nu mă uit la bolnav, pentru că programul meu de lucru s-a sfârșit! Un răspuns demn mai jos. Impresionant!
Iată ce înseamnă să fii profesor: inteligent, modest și delicat.

Citat: 
Doamna Eva Popa, prima mea învăţătoare (la Crihana Veche, Cahul), căreia îi voi fi recunoscător toată viaţa. Dincolo de tactul pedagogic și calitățile sufletești deosebite ale doamnei învățătoare Eva Popa, un caz din viața mea rămâne de neuitat. Ca să înțelegeți ce fel de om este, trebuie să fac o mărturisire. În primăvara anului 1973, pe când eram elev în clasa întâi, am fost internat în spital, la Cahul, timp de mai bine de o lună și jumătate, iar doamna învățătoare Eva Popa, această româncă inteligentă, modestă și delicată, m-a vizitat la spital aproape în fiecare zi, făcând după orele de la școală drumul din sat până la oraș, pentru a-mi preda toată materia, fără să fi fost rugată de cineva sau obligată. Datorită efortului dumneaei am încheiat anul cu nota maximă pe linie. Atunci am înțeles pentru toată viața ce înseamnă și cât de important este să te poți dărui altor oameni și neamului tău. A fost cea mai frumoasă lecție pe care mi-a dat-o.
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=462859290411882&set=a.101675919863556.4066.100000634445514&type=3&theater


vineri, 21 septembrie 2012

REGULAMENTUL de atestare a cadrelor didactice din învăţămîntul preşcolar, primar, secundar, special, complementar, secundar profesional şi mediu de specialitate.

Obiectul lecturii matinale l-a constituit Anexa nr.1 la ordinul nr.453 din 31.05.2012 REGULAMENTUL de atestare a cadrelor didactice din învăţămîntul preşcolar, primar, secundar, special, complementar, secundar profesional şi mediu de specialitate. 
Reflecție:
Prima impresie: foarte clar.
Secundo: just.
Tertio: elementul de noutate - creditul, harta creditară, susținerea gradului didactic II în fața comisiei municipale, raionale, schimbări în structura raportului (neesențiale) etc. 
Quatro: salutar: 16. Activităţi de parteneriat cu ONG de profil, activitate de voluntariat 60 ore (2 credite); 8. Pregătirea şi publicarea articolelor ştiinţifice, didactice în reviste de specialitate şi culegeri de articole - 90 ore pentru un articol - 3 credite

Quinto:
Vag, confuz, neclar (se merită de revăzut, de completat): 

Se vor echivala cu 70 de credite profesionale următoarele forme de dezvoltare profesională şi formare continuă: Susţinerea tezei de doctor în ştiinţe pedagogice sau în domeniul de specialitate.

doar o dată la 5 ani poți beneficia de diploma de doctor???????????

ibidem: 

Se vor credita cu 30 de credite profesionale următoarele forme de dezvoltare profesională şi formare continuă:
1. Obţinerea în perioada respectivă a unei noi calificări sau absolvirea unui program de recalificare profesională;
2. Absolvirea studiilor de master în domeniul ştiinţelor educaţiei sau a domeniului de specialitate;


Concluzie: Reiese ca doar o dată la cinci ani poți beneficia de diploma care este conferită pentru toată viața. 

15. Au dreptul la depunerea cererii pentru solicitarea gradului didactic cadrele didactice care întrunesc următoarele condiţii:
a) au studii superioare în disciplina predată conform diplomei de specialitate1/diploma de recalificare;
b) au acumulat numărul necesar de credite profesionale pentru gradul solicitat2;
c) au fost confirmate în funcţie.


Ce se întâmplă cu învățătorii, care de o viață activează la învățământul primar absolvenți ai Colegiilor Pedagogice, care au în diplomă scris: studii superioare incomplete și au ales să realizeze studii superioare la o altă facultate decât învățământul primar, pentru dezvoltarea profesională.

60 % din învățători au această situație.
Acum trebuie să se recalifice.

Oare competența profesională acumulată de-a lungul anilor nu este destulă? Trebuie confirmată printr-un an de studii cu lucrări și teze? Poate, deși mă îndoiesc.

Sunt de acord în cazul în care un învățător a ales să acceadă la studii superioare la ASEM sau Universitatea Agrară, sau Academia de transporturi... Poate la discipline exacte unde nu s-a realizat programul de psihopedagogie, însă ce ne facem cu armata de învățători, care au ales Facultate de Litere, Limbi străine, Istorie?

O recomandare ar fi să se revadă anexele la diplomele superioare și să se constate prezența disciplinelor: psihologie, pedagogie și metodici.

Ce credeți?


Sunt dispusă să gândesc altfel în cazul în care vor apare argumente de convingere.